В пятницу, 1 ноября, в Козельске торжественно завершилась декада образовательных мероприятий для молодых педагогов. В ней приняли участие 22 молодых специалиста общего и дошкольного образования.
Если попытаться одним словом охарактеризовать прошедшую декаду, то наиболее точно ее суть отражает слово «увлеченность». Причем увлеченность всеобъемлющая: участников, организаторов, членов жюри. Солидные директора школ и работники административных структур с головой окунулись в водоворот событий, и глаза у них порой горели не менее ярким огнем, нежели у их молодых коллег.
Пятидневная Декада
Это не логическая ошибка, а такой замысел. Декада в данном случае – не десять дней, а десять интенсивных образовательных и культурно-просветительских событий, уместившихся в пять каникулярных дней.
В первый день педагоги-психологи районного Центра диагностики и консультирования провели тренинг на знакомство и сплочение, а шесть участников конкурса «Первые шаги в профессии» презентовали себя как молодых учителей во втором этапе конкурса «Самопрезентация». Подробнее о первом дне Декады мы рассказывали в прошлом номере газеты «Козельск».
По отзывам самих участников, тренинг на психологическую разгрузку и сближение своей цели достиг на все сто. Ребята сдружились, зарядились позитивом и стремлением пройти все этапы с полной отдачей. Исчезли скованность и зажатость. За спиной «выросли крылья».
Презентация участников конкурса показала, что все конкурсанты – личности яркие, активные, думающие и талантливые. Конкурс обещал стать незаурядным и увлекательным. Отдельных добрых слов заслуживают ученики Натальи Усмановой из первой школы, которые не пожалели первого дня коротких осенних каникул, чтобы поддержать свою учительницу. Причем поддержать не возгласами из зала, а конкретным делом. Ребята разыграли целое театрализованное представление, которое помогло представить их преподавателя жюри и зрителям. Это совместное действие произвело должное впечатление.
Расширяя горизонты
Второй день проходил на территории Нижнепрысковской школы. Кстати, из шестерых участниц конкурса двое работают именно в этой школе. День был посвящен обучению. Педагогические работники провели экскурсию по школьной территории, познакомили с образовательной средой школы и организовали мастер-класс «Интеллектуальный баттл «Дебаты».
Педагоги-психологи районного Центра диагностики и консультирования обсудили с молодыми учителями психофизиологические особенности учащихся разных возрастных периодов, разобрали показательные педагогические ситуации. Заведующая методическим кабинетом Анна Сергеевна Смирнова провела урок с молодыми педагогами по теме «Современный урок: методические ориентиры и педагогический дизайн».
Завершением насыщенной программы стало культурно-образовательное мероприятие в МКЦ «Дом Цыплаковых». Нужно отметить, что наш музей стараниями директора Ольги Смолий и сотрудников центра все более активно развивает сотрудничество с различными структурами на территории Козельского района: от школ до монастырей. И это очень полезное сотрудничество. В нашем конкретном случае молодые педагоги, которые последний раз были в музее еще школьниками, увидели новые возможности, которые они могут использовать в своей педагогической практике.
Третий не лишний
Третий этап Декады был посвящён воспитанию в современном образовательном пространстве. За этой скучной формулировкой скрывается целый пласт важнейших задач. Именно партнёрское взаимодействие с родителями является залогом успешной работы. В процессе обсуждения педагоги пытались найти пути взаимодействия «учитель-ученик-родитель». Участники пришли к выводу, что только желание и умение классного руководителя способно сделать родителей своих учеников союзниками педагогических намерений.
Весь день с молодыми учителями работали советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Елена Ильченко, Анастасия Куваева, Елена Бодрова, муниципальный координатор советников Светлана Дорохова и директор козельской второй школы Юлия Родина. В завершении встречи Елена Бодрова показала мастер-класс «Покетмод».
Главное – результат
Главной темой четвертого дня Декады образовательных мероприятий были результаты. Участники обсудили результаты образования (предметные, метапредметные и личностные), как их измерять и оценивать. Разобрали, что такое формирующее оценивание и как его можно использовать в образовательном процессе. Было много чего еще, но это интересно специалистам, а не широкой публике.
Логичным продолжением темы результатов стал психологический тренинг по профилактике профессионального выгорания. И увлекательная экскурсия по четвертой школе — это тоже результат. Результат слаженной работы школьной команды по созданию комфортной образовательной среды.
Финиш
В завершающий день молодые учителя проводили мастер-классы, показывали фрагменты уроков русского языка в начальной школе, истории, английского языка и физической культуры. На финише были подведены итоги муниципального конкурса молодых педагогов «Первые шаги в профессии», прошедшего в рамках Декады. В нем, напомним, принимали участие шестеро педагогов со стажем не более трех лет.
— Приятно удивил уровень продемонстрированных фрагментов уроков. Это был уровень конкурса профессионального мастерства педагогов со стажем и опытом работы, а не молодых специалистов, — отметила заведующая отделом образования администрации Козельского района Елена Митина. – Мы стремились к тому, чтобы наши молодые коллеги воспринимали педагогическое сообщество как свою семью, а все пространство Козельского района как потенциальную площадку для своей педагогической деятельности.
Судя по непринужденности общения в ходе декады и уже упомянутой увлеченности, замысел удался. И вообще Декада и конкурс прошли на ура, это даже постороннему человеку было совершенно очевидно.
Победителем конкурса «Первые шаги в профессии» стала Наталья Усманова, учитель истории СОШ № 1 города Козельска. Призовые места заняли Ксения Солохина, учитель английского языка, и Арина Шингарева, учитель начальных классов. Оба призера — учителя ООШ села Нижние Прыски.
Игорь Гусев
Фото автора
