Доклад заведующей отделом образования Администрации Козельского муниципального округа Софьи Сергеевны Шатовой на ежегодной педагогической конференции «Эффективная школа: повышаем качество обучения, поддерживаем педагогов, создаем безопасную и развивающую среду».
Впервые выступаю перед вами, принимая руководство отделом образования Козельского муниципального округа. И для меня важно, что этот путь мы начинаем вместе. Я ещё только знакомлюсь с нашими школами и детскими садами, но уже успела почувствовать: здесь работают люди с большим сердцем. И символично, что этот путь мы начинаем в особый для нашей страны год.
Единство народов России
Мы стоим на пороге нового учебного года, и наш общий долг — воспитать достойных граждан великой страны. Сегодня, в Год единства народов России, как никогда важно помнить: благополучие общества рождается из сплоченности, уважения к культурам и общей исторической памяти. Именно в единстве наша сила, и эту истину мы должны передать подрастающему поколению.
В 2025-2026 учебном году проведен целый ряд акций, конкурсов, посвящённых теме единства народов России и патриотическому воспитанию. Во всех организациях прошли мероприятия в поддержку участников специальной военной операции.
Открыты три Парты Героя: в Березичской, в Попелёвской, а также в Покровской школах в честь их выпускников – участников СВО. Это дань уважения тем, кто отдал самое дорогое ради мирного неба над головой. Каждый день, видя эти имена, наши ученики получают важный, наглядный урок ответственности и патриотизма.
Дружно пополнились ряды юнармейцев нашего округа. В Козельской третьей школе юнармейскую клятву дали 19 ребят отряда «ШОК», в Сосенской второй школе присягу приняли 25 человек.
Параллельно проводились все наши традиционные акции: «Диктант Победы», «Свеча памяти», «Георгиевская ленточка». Но главное — это живая поддержка бойцов. В рамках акций «Письмо Солдату», «Пишу тебе, герой!» и «Артефакт моей семьи» ребята вложили частичку своего тепла в письма и открытки для наших защитников. Благодарю все коллективы за эту важную работу.
Необходимо отметить достижения юнармейских отрядов школ нашего муниципального округа. Команда юнармейцев Сосенской второй школы заняла 2 место на региональных соревнованиях «К защите Родины готов!». В соревнованиях «День допризывной молодежи» команда заняла также 2 место. В региональном смотре строя и песни отряд «Юный патриот» занял 3 место.
Команда «ШОК» Козельской третьей школы стала участниками патриотического форума «Часовые памяти» с участием регионов РФ. 8 лучших команд Поста № 1 из ЦФО и Луганска приехали на открытый патриотический форум. Мы гордимся нашими юнармейцами, занявшими 1 место в таком важном патриотическом мероприятии. Также команда заняла 3 место в региональном военно-патриотическом конкурсе командиров «Я в Юнармии нашёл себя», посвящённом Дню народного единства.
В муниципальном этапе Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0» в этом году принимали участие 6 команд. На региональном этапе наш округ в средней группе представляла команда Козельской 4 школы, в старшей — команда Сосенской 2 школы. В региональном этапе Всероссийской игры «Семейная зарница» семья Пискуновых заняла 2 место.
Инфраструктура
Важным направлением является развитие инфраструктуры. Для создания благоприятных условий в образовательных организациях проведен ряд мероприятий на общую сумму более 133 миллионов рублей.
Так, капитально ремонтируется Сосенская первая школа за счет средств регионального бюджета, третья школа города Козельска — за счет федерального бюджета. Произведена замена окон в ряде зданий школ и детских садов. Проведены работы по усовершенствованию пожарной безопасности и усилению антитеррористической защищенности в девяти образовательных организациях.
Несмотря на то, что в округе ликвидирована очередь в дошкольные образовательные организации, в детских садах г. Козельска имеются переуплотненные группы. Особенно стоит отметить детский сад № 4 «Красная Шапочка». Деревянное здание, обложенное кирпичом, отапливается углём и не подключено к централизованной системе водоотведения. Сейчас в детском саду 98 детей, проектная мощность здания на 80 мест. Решить проблему позволит включение муниципального округа в государственную программу «Комплексное развитие сельских территорий» с проектом «Строительство детского сада на 150 мест в г. Козельске».
Параллельно ведётся работа над улучшением инфраструктуры других образовательных организаций. В 2027 году запланирован капитальный ремонт Козельской второй школы, а в 2028 — обновление детского сада № 2 «Алиса». Кроме того, подана заявка на включение детского сада «Ёлочка» в федеральную программу капитального ремонта, который планируется провести в 2028–2029 годах. Все эти меры направлены на создание комфортных условий для обучения и развития наших детей.
Школы активно принимают участие в грантовом региональном конкурсе «Школьные инициативы». В 2026 году из 15 заявок были признаны победителями 12 образовательных организаций, которые получили по 500 тысяч рублей из регионального бюджета на обновление школьных пространств. Школа деревни Дешовки победила в региональном конкурсе «Лучшая образовательная организация». На их проект было выделено два миллиона рублей. Подготовка школ к новому учебному году велась за счёт средств областного и местного бюджетов, а также силами сотрудников образовательных организаций. Выражаю благодарность всем коллегам за оказанную помощь.
Охват и доступность образования
Одним из ключевых показателей эффективности работы системы образования является гарантированная доступность мест для каждого ребенка. И здесь нам удалось полностью выполнить государственную задачу по обеспечению охвата.
Дошкольным образованием было охвачено 1260 детей — и это стопроцентная доступность для всех возрастов: от малышей до семилеток. В прошлом году было распределено 327 воспитанников. В школах на начало года обучалось 3343 ребёнка. А в новом учебном году к нам придут 258 первоклассников.
Важный шаг был сделан в работе с семьями. В 2025 году регион запустил пилотный проект по просвещению родителей дошкольников. Одной из первых площадок стал наш Сосенский детский сад «Рябинка». Мы не стоим на месте: на уровне округа уже разработан план действий, чтобы к 2030 году эта полезная практика была успешно масштабирована».
Однако обеспечить доступность — это лишь фундамент. Образование обретает истинный смысл только тогда, когда оно подкреплено высоким качеством знаний.
Первая важная процедура системы — государственная итоговая аттестация 9-х и 11-х классов. Объективность процедуры проведения экзаменов показала максимальную прозрачность и информационную безопасность. В этой связи хотелось бы поблагодарить всех работников, задействованных в организации экзаменационной кампании 2026 года. Отсутствие нарушений процедуры ГИА является высоким показателем качества ее проведения.
Аттестат об основном общем образовании получили 372 выпускника, что составляет 92% от общей численности обучающихся 9-х классов и экстернов. Вместе с тем необходимо обратить внимание на качество подготовки выпускников 9 классов по русскому языку, математике, биологии, географии и обществознанию. 31 человек не сдал экзамены.
К государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования были допущены 176 одиннадцатиклассников. 171 выпускник получил аттестат. В этом году 12 наших ребят набрали более 90 баллов. Особо отмечу тех, чьи работы оценены наивысшим баллом. Сто баллов по русскому языку, физике и химии получили выпускники Православной гимназии, Козельской первой и третьей школ. Выражаю искреннюю благодарность их наставникам — эти высокие достижения прежде всего ваша заслуга.
Высокие результаты ЕГЭ — это не единственное подтверждение качества обучения. Традиционно отмечаем и тех, кто на протяжении всех лет обучения показывал стабильно отличные результаты. Медалью «За особые успехи в учении» I степени награждены 28 одиннадцатиклассников, медалью II степени — 10 выпускников.
Результатом качества образования являются в том числе показатели участия детей во Всероссийских олимпиадах. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в прошедшем учебном году приняли участие 1839 обучающихся, что на 34% выше прошлогоднего показателя. 104 человека были приглашены на региональный этап. По итогам регионального этапа наши ребята завоевали 18 призовых мест.
За каждым таким результатом стоит кропотливая работа педагога-наставника, выражаем им искреннюю признательность. Наша работа должна быть направлена на выявление таких талантливых ребят и дальнейшее развитие их потенциала.
Единое образовательное пространство объединяет федеральные государственные образовательные стандарты, общие для всех школ программы и единые учебники. Это единая программа воспитания, вовлечение детей в значимые образовательные проекты и конкурсы, а также адресная поддержка наших ребят: детей из многодетных семей, семей участников СВО и детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо выстраивать среду, в которой каждый ребенок чувствует себя защищенным и имеет равные возможности для развития.
С 1 сентября 2026 года в 9 и 10 классах дети будут обучаться по новым государственным учебникам обществознания. В учебных планах наших школ появится новый учебный предмет «Духовно-нравственная культура России» (со второго полугодия в 5 классе). Полный переход на новые государственные учебники планируется осуществить в ближайшие пять лет.
Профориентация в округе строится на модели «Билет в будущее» — это федеральный проект «Профессионалитет». За год школьники побывали более чем на 50 экскурсиях на предприятия области, посетили дни открытых дверей в вузах, встретились с представителями разных профессий. А спецпроект «Назад в будущее» позволил ребятам увидеть реальные карьерные траектории выпускников своих школ.
Особого внимания заслуживает проект Козельской второй школы «Зеленая аптека: от подоконника до туристического бренда» — это инновационная модель внеурочной деятельности для обучающихся с 1 по 9 классы, объединяющая экологическое просвещение, агротехнологии и основы предпринимательства. На базе школы создан полный производственный цикл: от выращивания рассады лекарственных растений и бережного сбора в лесах Козельского округа до ферментации и выпуска готовой фитопродукции. Благодаря налаженному партнерству с национальным парком «Угра» и Козельским лесхозом школа вступила в Общероссийскую общественную организацию «Ассоциация содействия развитию школ-хозяйств и агрошкол».
За каждым достижением нашей системы образования стоят конкретные люди — педагоги, чей профессионализм и творческий подход определяют её лицо. Сегодня в Козельском муниципальном округе работают 230 учителей, 111 воспитателей и 19 педагогов дополнительного образования.
Наш округ может по праву гордиться уровнем педагогического мастерства. Труд учителей и воспитателей отмечен на самом высоком уровне.
Наши педагоги отмечены самыми разными наградами — от ведомственных знаков «Отличник просвещения» до почётных званий «Заслуженный учитель РФ». А главная награда для нас — это глаза детей, которые бегут в школу с утра. И это — лучшая оценка вашего труда.
В профессиональном становлении педагога большую роль играет аттестация. В 2025-2026 учебном году процедуру аттестации на категорию прошли 49 педагогов. Впервые первую квалификационную категорию получили 20 человек, высшую — 17. Подтвердили первую категорию 4 человека, высшую — 8 человек. Таким образом, первую и высшую квалификационную категорию имеют более 80% педагогических работников округа. Это высокий показатель, и наша задача на предстоящий учебный год — сохранить эту динамику. Прошу руководителей образовательных учреждений не сбавлять темп и продолжать планомерную работу по прохождению педагогами аттестационных процедур, включив данный вопрос в план работы своих коллективов.
С целью эффективного привлечения в отрасль специалистов нужного профиля успешно реализуется механизм целевого обучения. На сегодняшний день по договорам целевого обучения идет подготовка 10 специалистов. Кроме того, в текущем году по целевым направлениям поступили 2 абитуриента, что говорит о сохранении интереса к педагогическим специальностям среди выпускников школ. Таким образом, выстроенная система целевого обучения позволяет планомерно пополнять кадровый потенциал муниципалитета молодыми специалистами.
Особо хочу отметить достижения наших педагогов в профессиональных конкурсах. В октябре 2025 года в Москве состоялся финал Всероссийского конкурса «Педагог-психолог – 2025». Наш округ представляла Анна Сергеевна Матюшина, педагог-психолог районного центра диагностики и консультирования. Она стала лауреатом конкурса и вошла в число пятнадцати лучших специалистов страны — это признание её высокого профессионализма и преданности делу. Имя Анны Сергеевны включено в число лучших работников образования и науки Калужской области. А в декабре 2025 года, по итогам народного голосования, она была признана «Человеком года» в системе образования региона. Это показатель высокого кадрового потенциала нашего муниципалитета и пример для всего педагогического сообщества.
Важное признание получила и Ольга Васильевна Мачугина, учитель русского языка и литературы Козельской первой школы, — она стала победителем регионального конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности. Эта награда — показатель высокого уровня педагогического мастерства в нашем округе.
Наша задача — дать каждому ребенку возможность найти свое призвание. Сегодня система дополнительного образования округа объединяет два профильных центра, две спортивные школы, три школы искусств и кружки в каждой школе. В этой среде заняты 4103 ребенка — это 68% детей в возрасте от 5 до 18 лет. Для них реализуются 206 программ по шести направлениям. Цифры подтверждают главное: в округе созданы условия, где каждый может проявить себя.
Наши ребята из Дома детского творчества стабильно показывают высокий уровень: «Фантазёры» и «Зодиак» — призёры областных конкурсов, «Грация» — лауреат Дельфийских игр, «Реверанс» — лауреат международного «Вальса Победы». А клуб «Дизайн» не просто занял первое место в «Чародейке-2026», но и стал призёром в номинации детских театров моды.
Центр творчества в Сосенском — это точка притяжения для 388 детей. Для них работают 27 программ по шести направлениям. Итог — 42 победителя конкурсов. При этом педагоги выстроили плотное сетевое взаимодействие со школами и детскими садами города.
Но раскрытие потенциала ребёнка невозможно без своевременной поддержки. И здесь на первый план выходит психолого-педагогическая помощь. «Районный центр диагностики и консультирования» работает на базе 13 образовательных организаций. Специалисты -педагоги-психологи, учителя-логопеды, логопеды-дефектологи — делают помощь по-настоящему доступной.
В структуре Центра действуют Служба неотложной психологической помощи и Территориальная служба медиации. За отчётный период ТПМПК обследовала 294 обучающихся, каждому ребёнку выстроена индивидуальная траектория поддержки. Важный шаг этого года — открытие новых логопедических кабинетов в детских садах «Ручеёк» и «Алёнушка», что расширило доступность помощи для дошкольников.
Активная работа по реализации государственной молодежной политики дает ощутимые результаты: 85% обучающихся охвачены социальными практиками, 80% вовлечены в деятельность общественных объединений на базе школ. Округ успешно участвует в региональных конкурсах. В рамках конкурса «Молодежные инициативы» получено более 1 млн рублей на проект «Мобильная событийная площадка «Выходи на улицу!»». 31 января 2026 года состоялось торжественное открытие обновленного «Молодежного центра Козельского района».
Наши ребята активно проявили себя во Всероссийском конкурсе «Большая перемена». Среди обучающихся начальной школы есть финалисты, которые побывали на родине Деда Мороза в Великом Устюге. Ученица школы села Покровск стала лауреатом второй степени и получила сертификат на 200 тысяч рублей. А ученик шестого класса той же школы — победитель среди обучающихся 5–7 классов. Это интеллектуальный резерв нашего округа и наглядное доказательство того, что наша система выявления талантов работает.
Летом 2026 года в округе работали 13 лагерей с дневным пребыванием – в них отдохнули 626 детей, более 100 ребят съездили в загородные лагеря и санатории. Особое внимание уделили тем, кто нуждается в поддержке: дети из семей участников СВО и социально незащищённых семей получили путёвки в приоритетном порядке.
Активно развивается туризм и спорт. В спорте у нас тоже есть победы. Туристический клуб «Азимут» Сосенской 2 школы занял третье место в «Школе безопасности». А команда этой же школы стала первой в «Кожаном мяче». И отдельная гордость — 1 «В» класс Козельской третьей школы. Ребята вместе с классным руководителем заняли второе место в «Класс-команде ГТО». В целом школьная спортивная лига охватила семь дисциплин — от шашек до лёгкой атлетики.
Что же нового нам ждать в системе образования в предстоящем учебном году? Остановлюсь лишь на некоторых моментах.
Внедрение единого образовательного пространства продолжает оставаться важнейшей задачей
С 1 сентября вступает в силу пакет приказов Минпросвещения России №704, №729 и №808, которые комплексно меняют федеральные образовательные программы. Вводятся единые поурочные планы и варианты единого расписания. Важно понимать главную цель этих изменений: не загнать всех в жёсткие рамки, а защитить ребёнка от перегрузки и выровнять образовательный процесс.
Цифровая грамотность и безопасность
Сегодня образовательные организации сопоставимы с режимными. Мы обязаны помнить об угрозе антитеррористических провокаций. Задача — бдительность, контроль, строгое соблюдение пропускного режима, регулярные тренировки и отработки действий персонала в случае опасности. Необходимо исключить любой формализм.
В новом учебном году планируется введение курса внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Нам предстоит обеспечить его кадровую, методическую и организационную поддержку. Важно донести до детей, что технологии — это инструмент, который никогда не заменит живого общения, но научит нас быть критичными и безопасно взаимодействовать в цифровом мире.
Воспитание и новые подходы к оценке
Мы продолжаем курс «Разговоры о важном», реализуем новые концепции исторического просвещения и воспитательной работы. В некоторых школах области с этого года будут оценивать поведение. Поведение планируется оценивать по шкале «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Наши школы пока не в пилоте, но необходимо внимательно следим за опытом коллег. Когда придёт наша очередь — будем готовы.
Развитие инфраструктуры и модернизация
Козельский муниципальный округ активный участник различных инфраструктурных проектов. Призываю продолжать участвовать в конкурсных отборах, чтобы привлекать средства на ремонты и оснащение. Наша задача — использовать этот шанс максимально эффективно.
Кадры решают всё: приоритет — учитель
Президентом подписан Указ о закреплении особого статуса педагога и дополнительных мерах поддержки. Наша задача на муниципальном уровне — создать такие условия, чтобы эти меры работали. Обращу внимание на поддержку молодых педагогов. Наставническая помощь для них теперь закреплена на самом высоком уровне. Прошу руководителей образовательных организаций взять это на личный контроль.
Заключение
Дорогие коллеги! Новый учебный год для одних он станет стартом, для других – очередной главой в профессиональной биографии. В этот ответственный период, когда наша страна отмечает Год единства народов России, нам как никогда важно работать сообща, с мудростью и терпением. Верю, что наша общая команда справится с любыми задачами. Желаю вам интересных проектов, уважения со стороны учеников и, конечно, ярких успехов вашим воспитанникам – ведь именно в них отражается наш общий труд.
Фото Игоря Гусева
